Dire Ecrire Lire enfantine + 1e - 4e (1ere - 6e H)  

enfantine/1e - 4e (1ere - 6e HarmoS)

Groupe d'Auteurs

Guide pour le maître

Cet ouvrage constitue un guide pour l'enseignant du Cycle 1 de l'école romande. Il est traversé par un fil rouge décliné en sept points. Il s'agit tout d'abord de présenter en articulation le dire, l'écrire et le lire, plutôt que de présenter les deux versants de la lecture et de l'écriture séparément. Dans l'enseignement apprentissage du code, l'apport de l'écriture est estimé central pour la découverte du système alphabétique. Un dispositif particulier propose de présenter les contenus d'enseignement en séquences de plusieurs activités intégrées, dans le but d'inciter l'élève à découvrir et construire ses apprentissages. C'est la dimension textuelle qui va permettre l'intégration des différentes composantes de l'entrée dans l'écrit, autour de l'album de littérature de jeunesse. Les séquences d'enseignements apprentissage intègrent des activités destinées à l'ouverture vers les langues. Finalement, le principe de l'évaluation formative garantit que l'enseignement devienne un apprentissage efferctif pour chaque élève.

Edition 2011, 106 pages, ilustré, reliée

Office cantonal du matériel scolaire Neuchâtel
ISBN13 978-2-88500-266-9